習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出“做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新?！边@是新時期、新形勢下做好高校思政工作的基本要求和重要遵循。 “理者，物之固然，事之所以然也。”作為一名高校思政教育工作者，要準確把握“事”和“化”、“時”和“進”、“勢”和“新”之間的辯證關系，知其“固然”，更知其“所以然”，才能夠做好“青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人”，也才能高質(zhì)量履行“為黨育人、為國育才”的崇高使命。
近年來，文法學院思政工作始終以“三因”理念為指導，著力激發(fā)思政教育的活力和效能，推動思政工作走深走實。學院獲學?！叭恕本C合改革試點學院、思想政治工作先進單位、課程思政示范學院等榮譽，學院團委連續(xù)三年獲“五四紅旗團委”稱號。
一、因事而化，做好“浸潤”文章，以“三筑三化”構建文化育人傳統(tǒng)
習近平總書記指出，要“提升思想政治教育親和力和針對性，滿足學生成長發(fā)展需求和期待”。思政教育要做到因事而化，就要把解決思想問題同解決實際問題結合起來，把聯(lián)系社會現(xiàn)實和化解學生困惑結合起來，把準學生成長過程中的思想脈搏，直面學生的價值訴求，積極回應學生思想關切，切實幫助學生解疑釋惑?！白冋撸疂u；化者，變之成”，要遵循思政教育規(guī)律，注重“春風化雨”，強調(diào)“潤物無聲”，于細微之處見真章，在無聲之中現(xiàn)驚雷，從而更好地引領學生成長成才。近年來，文法學院堅持以文化人、以文育人，著力探索文化育人“接地氣”“有人氣”，不斷引導廣大師生增強文化自信和文化自覺。
一是筑平臺，推進文化育人協(xié)同化。構建人文素質(zhì)教育中心、“民法典宣講團”“憲法宣講團”“法治教育黨支部”多層次育人平臺；建設習近平法治思想長廊、黨史文化長廊，激勵廣大師生學史崇德，明法篤行。學生獲第十七屆“挑戰(zhàn)杯”紅色專項活動全國三等獎，1人受邀參加央視2022《中國詩詞大會》決賽線上百人團，1人入選山東省高校黨的二十大精神青年師生宣講團，1人入選山東省青馬工程大學生骨干學員。
二是筑品牌，推進文化育人立體化。打造傳統(tǒng)文化節(jié)，舉辦“山科版”詩詞大會、中華經(jīng)典誦讀等系列優(yōu)質(zhì)活動。舉辦法治文化節(jié)，依托民法典宣講團、憲法宣講團，通過“線上+線下”“校內(nèi)+校外”等方式“組團宣講”；舉辦模擬法庭大賽、法治辯論賽等活動，學生獲全國大學生環(huán)境資源模擬法庭大賽一等獎，4人獲山東省“學憲法 講憲法”獎項。
三是筑生態(tài)，推進文化育人多樣化。依托學院網(wǎng)站、微信平臺，打造網(wǎng)絡文化精品項目，實施“青心好學”“青苗培訓”“青馬工程”“青英文法”“青葵團課”等線上線下相結合的“青年成長助力計劃”，打造“黨史學習”“戰(zhàn)疫普法”等微專題，引領學生弘揚主旋律，傳播正能量。
二、因時而進，做好“修煉”文章，以“三強三大”打造實踐育人特色
發(fā)揮和實現(xiàn)大學生思政教育主渠道主陣地的作用，必須緊跟時代變化，做到“因時而進”。因時而進，就是要強化時代導向，使思政工作能夠順應時代潮流、反映時代要求，直通學生心靈。去年五四青年節(jié)前，習近平總書記給中國農(nóng)業(yè)大學科技小院的同學們回信中指出“走進鄉(xiāng)土中國深處，才深刻理解什么是實事求是、怎么去聯(lián)系群眾，青年人就要‘自找苦吃’”?！白哉铱喑浴?，不是盲目吃苦，而是主動到實踐中經(jīng)風雨、見世面、壯筋骨、長才干，展示新時代青年應有的精氣神。近年來，文法學院鼓勵引導廣大學生把文章寫到“田間地頭”，在實踐中涵養(yǎng)道德品行，在服務中提升專業(yè)素養(yǎng)，在修煉中綻放絢麗之花。
一是強化品德涵養(yǎng)導向，構筑實踐育人大格局。秉承“德法兼修，以德為先”理念，以思想引領提升實踐質(zhì)量，夯實“青馬工程”和“文化鑄魂、自信逐夢工程”兩個特色實踐育人平臺。兩支實踐隊獲評全國青少年紅色文化傳承展示優(yōu)秀實踐團隊。在河南原陽縣檢察院開展社會實踐的研究生同學主動參與到暴雨結束后的救援工作中，相關事跡被媒體報道。
二是強化專業(yè)素養(yǎng)導向，構筑實踐育人大課堂。堅持把課堂開到實務一線，將法治實踐和社會實踐的最新經(jīng)驗和生動案例引入課堂并轉(zhuǎn)化為教學資源。加強校企、校地、校所合作，實現(xiàn)人才培養(yǎng)過程中理論與實踐同步教學。圍繞學科建設、專業(yè)競賽打造特色團隊，優(yōu)化學術科研成長通道。三年來，學生獲專業(yè)學科競賽國家級獎項286項，省級獎項27項，立項國家級大創(chuàng)項目14項。
三是強化社會服務導向，構筑實踐育人大目標。強化社會服務功能，發(fā)揮學科優(yōu)勢，注重加強對疫情防控、法治中國、鄉(xiāng)村振興、社會治理等重大國家戰(zhàn)略的調(diào)研和服務，形成政策建議、科研成果、校地合作項目等多元化成果。智庫成果被市級政府采納3篇，被全國政協(xié)、民革中央采用2篇?！扒啻簶贰铡睂嵺`隊在被教育部、共青團相關司局致信表揚。
三、因勢而新，做好“引領”文章，以“三聚三實”推動組織育人賦能
古人云：“察勢者智”。因勢而新，就是要深刻把握高校思政工作面臨的新形勢、新挑戰(zhàn)，不斷改進和創(chuàng)新工作方式方法，教育引導學生正確認識世界和中國發(fā)展大勢，牢固樹立為遠大理想而奮斗的信念和信心。習近平總書記指出：“新時代中國青年要聽黨話、跟黨走，胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，不斷奉獻祖國、奉獻人民，以一生的真情投入、一輩子的頑強奮斗來體現(xiàn)愛國主義情懷，讓愛國主義的偉大旗幟始終在心中高高飄揚”。高校思政工作應始終牢記“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的根本問題，“胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準工作切入點和著力點，做到因勢而謀、應勢而動、順勢而為”。文法學院堅持把組織建設與教育引領相結合，把黨建工作與思政教育相融合，積極創(chuàng)新組織育人路徑，培育能夠擔當民族復興大任的時代新人。
一是聚焦陣地建設，夯實育人基礎。發(fā)揮學院“兩節(jié)兩廊兩隊伍”帶動作用，著力打造“一支部，一特色，一品牌”。組建法治教育黨支部，重點打造“普法宣傳+法律服務”特色黨建項目。聚焦群團組織政治作用，以共青團改革為契機，全面推進從嚴治團，學院連續(xù)三年獲得 “五四紅旗團委”稱號，學生會獲評先鋒學生會。
二是聚焦教育引領，厚實育人載體。開展主題教育，拓展志愿服務形式，“學黨史 強信念 跟黨走”主題黨日活動被中央電視臺《沿著高速看中國》節(jié)目采播并在學習強國推送；在疫情防控期間、畢業(yè)生離校期間設立黨員先鋒崗、黨員服務崗，廣大學生黨員投身疫情防控第一線，化身學生社區(qū)層長、核酸檢測志愿者守護師生的健康安全。
三是聚焦隊伍建設，結實育人合力。優(yōu)化“黨委—黨支部—團委—工會”組織育人格局，構建“輔導員—班主任—導師”協(xié)同育人機制，全方位加強對學生的教育指導。著力打造“黨建+實習實踐”校企共建模式，以聯(lián)建促共享，以交流促提升，以合作促共贏。挖掘校友資源，聘任優(yōu)秀校友為就業(yè)創(chuàng)業(yè)導師、德育導師，形成校內(nèi)外育人合力。
思政教育工作是高校的一項長期而重要的使命和任務。道阻且長，行則將至。作為學校思政工作隊伍的一份子，我也將以此次主題教育為契機，堅持“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，接受理論熏陶、思想淬煉、精神洗禮，從習近平新時代中國特色社會主義思想中汲取奮發(fā)進取的智慧和力量，堅持為做好思政教育，推動學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展做出應有的貢獻。
（作者李冬，系文法學院黨委副書記兼副院長。）
