黨的二十大報(bào)告指出，十年來“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，文化事業(yè)日益繁榮”。這一重大成果，反映了黨在新時(shí)代不斷強(qiáng)調(diào)“沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復(fù)興”的內(nèi)在邏輯。
“育人的根本在于立德”，黨的二十大報(bào)告要求以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，弘揚(yáng)革命文化，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，滿足人民日益增長的精神文化需求。作為優(yōu)秀文化傳承的重要載體和思想文化創(chuàng)新的重要源泉，高校在傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面負(fù)有時(shí)代重任。高校要在新征程上把加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育同廣泛踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、涵育時(shí)代新人更加緊密地結(jié)合起來。要多維度對(duì)大學(xué)生開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，并從大學(xué)生身心特點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合時(shí)代發(fā)展要求，按照教育發(fā)展規(guī)律，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校育人及實(shí)踐全過程，尋找高校中實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性發(fā)展路徑，不斷提升中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的實(shí)效性，為“推進(jìn)文化自信自強(qiáng)，鑄就社會(huì)主義文化新輝煌”作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
駐于孔孟之鄉(xiāng)、禮儀之邦，山東高校對(duì)發(fā)源于山東的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)揚(yáng)、創(chuàng)新發(fā)展更應(yīng)義不容辭。2021年5月9日，習(xí)近平總書記在給山東大學(xué)《文史哲》編輯部全體編輯人員回信時(shí)強(qiáng)調(diào)：“增強(qiáng)做中國人的骨氣和底氣，讓世界更好認(rèn)識(shí)中國、了解中國，需要深入理解中華文明，從歷史和現(xiàn)實(shí)、理論和實(shí)踐相結(jié)合的角度深入闡釋如何更好堅(jiān)持中國道路、弘揚(yáng)中國精神、凝聚中國力量?；卮鸷眠@一重大課題，需要廣大哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者共同努力，在新的時(shí)代條件下推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展?！鄙綎|高校要深入貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書記的回信精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以對(duì)歷史、對(duì)未來、對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，持續(xù)大力傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，堅(jiān)持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，將弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為高校工作重心，結(jié)合新的時(shí)代條件，不斷挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵和傳承發(fā)展的新路徑、新模式，并積極將其融入立德樹人根本任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃提供精神力量和文化支撐。
高校要發(fā)揮文化優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)定文化自信。習(xí)近平總書記指出：“文化是一個(gè)民族的魂魄，文化認(rèn)同是民族團(tuán)結(jié)的根脈?！弊鳛槲幕瘋鞒械闹匾d體和文化創(chuàng)新的重要場所，作為知識(shí)傳承和文化創(chuàng)新的重要機(jī)構(gòu)，高校要充分發(fā)揮文化優(yōu)勢(shì)、發(fā)掘文化潛能，在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面作出積極貢獻(xiàn)。高校應(yīng)始終貫徹落實(shí)黨的二十大關(guān)于“推進(jìn)文化自信自強(qiáng)，鑄就社會(huì)主義文化新輝煌”的重要部署，始終堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)守中華文化立場，加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系，在構(gòu)建中國特色社會(huì)主義文化的自主知識(shí)體系上添磚加瓦。始終堅(jiān)持積極推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新，在文藝創(chuàng)作、實(shí)踐調(diào)研、文明傳播領(lǐng)域發(fā)揮特長和優(yōu)勢(shì)，在傳統(tǒng)文化傳承保護(hù)、文化傳播方式創(chuàng)新、文化生產(chǎn)落地發(fā)展中發(fā)揮作用。
高校要發(fā)揮育人優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持文化育人。黨的二十大報(bào)告指出：“堅(jiān)持為黨育人、為國育才，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量?！比嫣岣呷瞬抛灾髋囵B(yǎng)質(zhì)量，既是黨和人民對(duì)高等教育提出的時(shí)代要求，也是高等教育發(fā)展的重大機(jī)遇。高校應(yīng)抓住機(jī)遇，在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過程中注重以文化人、以文育人。始終以育人為本，系統(tǒng)開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，引導(dǎo)師生樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。全方位多角度開展文化育人，以“文化大集”“傳統(tǒng)非遺進(jìn)校園”等活動(dòng)開展新形式育人工作；重視網(wǎng)絡(luò)文化育人，用好文化文藝活動(dòng)“第二課堂”，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化凝心聚力，浸潤青年、感染青年、引領(lǐng)青年，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在師生心中扎根。系統(tǒng)打造校園文化活動(dòng)和原創(chuàng)文藝精品，充分發(fā)揮校園文化的示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)高校文化傳承創(chuàng)新，以高校特色文化培育塑造時(shí)代新人。
高校要發(fā)揮科研優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持守正創(chuàng)新。為實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校中的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，應(yīng)以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，即堅(jiān)持馬克思主義的態(tài)度，采取馬克思主義的方法，將弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與發(fā)展現(xiàn)代文化有機(jī)結(jié)合，古為今用，推陳出新，鑒別對(duì)待，創(chuàng)新傳承。加大中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化保護(hù)研究展示力度，深入研究中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神精華和時(shí)代價(jià)值，在“產(chǎn)、學(xué)、研、用、創(chuàng)”的育人實(shí)踐中加強(qiáng)文化遺產(chǎn)的科學(xué)保護(hù)和利用，大力宣揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和光輝歷史。將非遺傳承落到實(shí)處，在“三下鄉(xiāng)”等活動(dòng)中以走訪調(diào)研等多種方式致力于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和創(chuàng)新；結(jié)合自身學(xué)科特點(diǎn)，由學(xué)生主持參與傳統(tǒng)文化相關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，致力于促進(jìn)生態(tài)振興、產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、鄉(xiāng)村振興；鼓勵(lì)從事非遺傳承工作的相關(guān)校友反哺母校，通過校企聯(lián)合等方式發(fā)揮高校師生專業(yè)特長，力求中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展落實(shí)落細(xì)落地，保證高校充分發(fā)揮傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新重要職能。
大學(xué)之大，既在于精神之高，也在于文化之強(qiáng)。新時(shí)代新征程中要求高校承擔(dān)新使命，落實(shí)新要求，為實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校中的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，高校要牢牢把握社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，發(fā)揮文化優(yōu)勢(shì)、育人優(yōu)勢(shì)、科研優(yōu)勢(shì)，不斷推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新，以堅(jiān)定的文化自信促進(jìn)高度的文化自覺，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國貢獻(xiàn)高校智慧和力量。
（作者徐展，系《山東科大報(bào)》副刊編輯；本文系山東科技大學(xué)思想政治教育研究課題——黨的二十大精神研究專項(xiàng)階段性成果。）
