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科大學(xué)子/校友

從高中到大學(xué),她們約好了,一起拼搏一起成長(zhǎng) 一起逐夢(mèng)的青春答卷
發(fā)布時(shí)間:2025-06-03 點(diǎn)擊:

她們是高中舍友,亦是大學(xué)舍友,攜手一起走過了七年時(shí)光。

她們一起考上了碩士研究生,即將在山東大學(xué)、山東科技大學(xué)繼續(xù)深造。

她們是交通學(xué)院學(xué)生孟菲和黨心雨。她們擁有多重學(xué)生干部身份,是同學(xué)眼中的“學(xué)霸”、科技創(chuàng)新達(dá)人、實(shí)踐之星……

能與志同道合者共赴青春已是幸運(yùn),若這份默契從高中延續(xù)至大學(xué),則堪稱時(shí)光饋贈(zèng)的雙倍驚喜。黨心雨與孟菲的故事,始于兩張青澀的高中錄取通知書,從高中衣柜里同款的校服,到大學(xué)電腦屏幕旋轉(zhuǎn)的三維數(shù)字化模型,七年時(shí)光里,她們用“同學(xué)+舍友+戰(zhàn)友”的三重身份,書寫了一段以彼此為鏡、攜夢(mèng)想同行的成長(zhǎng)故事。那些在書本里交換的批注、在實(shí)驗(yàn)室共度的凌晨、在競(jìng)賽場(chǎng)上緊握的雙手,都化作澆灌青春的養(yǎng)分,讓奮斗的種子破土而出,綻放成一路繁花。

用實(shí)干詮釋青年力量

高中時(shí)代,她們?cè)诮虒W(xué)樓走廊初次翻開《紅巖》,江姐的故事讓兩個(gè)16歲的女孩眼眶濕潤(rùn)。從那時(shí)起,成為有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄瓯愠闪怂齻兡蛔髀暤募s定。進(jìn)入大學(xué)后,她們第一時(shí)間遞交入黨申請(qǐng)書,并分別于2023年5月、11月順利加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

“從遞交申請(qǐng)書的那天起,我們就約定要一起成為‘能扛事’的黨員。”孟菲先后擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員、學(xué)院團(tuán)委干事、學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、暖春公益負(fù)責(zé)人、院融媒體中心副主任等職務(wù),積極發(fā)揮帶頭作用。在班級(jí),通過組建“學(xué)霸互助小組”,開設(shè)“移動(dòng)課堂”,用彩色便簽標(biāo)注課程重點(diǎn)、分享可編輯版手寫筆記,帶動(dòng)班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升;在團(tuán)委,她始終以“零差錯(cuò)”標(biāo)準(zhǔn)詮釋責(zé)任擔(dān)當(dāng),無(wú)論是獎(jiǎng)助學(xué)金的信息核對(duì),還是團(tuán)員發(fā)展材料的整理,她都一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé),以“事事有回音,件件有著落”的工作作風(fēng)收獲老師們的點(diǎn)贊;在校院學(xué)生工作期間,她在暑期先后組織7個(gè)支教團(tuán)隊(duì)分別前往山東、江蘇、湖南等開展支教活動(dòng),創(chuàng)立運(yùn)營(yíng)學(xué)院微信視頻號(hào)“嵙嵙交通微語(yǔ)”,開展現(xiàn)場(chǎng)直播2場(chǎng)、發(fā)布原創(chuàng)視頻23條,負(fù)責(zé)組織元旦晚會(huì)、畢業(yè)生晚會(huì)等大型活動(dòng)10余場(chǎng),在不同角色中詮釋著青年的多元力量。

黨心雨在學(xué)生工作中始終踐行 “責(zé)任在心,服務(wù)在行”的理念。她曾任學(xué)監(jiān)會(huì)自管部副部長(zhǎng),負(fù)責(zé)制定《宿舍安全檢查標(biāo)準(zhǔn)化流程》文件,每周組織深入500余間宿舍排查違禁物品,采用“自查—復(fù)查—公示”三階段工作法,推動(dòng)全校違規(guī)電器使用率下降,同時(shí)通過“違禁巡展”活動(dòng)普及宿舍違禁安全等常識(shí),輻射人數(shù)超過萬(wàn)余人,讓宿舍管理從“剛性檢查”轉(zhuǎn)向“柔性共治”;黨心雨現(xiàn)任交通學(xué)院學(xué)生第二黨支部副書記,她通過領(lǐng)學(xué)、研學(xué)、聯(lián)學(xué)多種方式,創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)形式,牽頭開展“支部講堂”,以交通行業(yè)發(fā)展歷程為脈絡(luò),讓黨的理論與專業(yè)特色同頻共振;堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建”,帶領(lǐng)支部成員主動(dòng)對(duì)接新生團(tuán)支部,開展“黨史學(xué)習(xí)”“職業(yè)規(guī)劃問診”“成長(zhǎng)對(duì)話會(huì)”等活動(dòng),讓紅色基因在“傳幫帶”中持續(xù)傳承。

用創(chuàng)新書寫青春答卷

在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)時(shí)光里,孟菲和黨心雨相互督促,共同制定了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,確保每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)都能按時(shí)完成。她們?cè)谡n堂上積極思考、踴躍提問,課下互相分享筆記、研討難題,這種互幫互助的學(xué)習(xí)方式極大地提高了她們的學(xué)習(xí)效率。她們憑借扎實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和高效的學(xué)習(xí)方法,綜合績(jī)點(diǎn)分別以3.80、3.62位居專業(yè)前10名,累計(jì)獲評(píng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、校一等獎(jiǎng)學(xué)金等各類獎(jiǎng)學(xué)金11項(xiàng),獲優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱號(hào)19項(xiàng)。

“機(jī)械制圖協(xié)會(huì)”是架起黨心雨和孟菲從專業(yè)理論學(xué)習(xí)邁向科技創(chuàng)新實(shí)踐的橋梁。培訓(xùn)、練習(xí)、備賽……在大二的暑假里,“宿舍—實(shí)驗(yàn)室—食堂”三點(diǎn)一線成為了她倆生活的主旋律。實(shí)驗(yàn)室里,圍繞著機(jī)械制圖的專業(yè)知識(shí)、構(gòu)圖思路技巧等競(jìng)賽要點(diǎn),她們各抒己見、思維碰撞;餐桌上,兩人一邊匆匆往嘴里扒拉著飯菜,一邊還不忘交流剛剛在實(shí)驗(yàn)室里未盡的話題,飯菜似乎成了“配角”。經(jīng)過努力,她們先后獲得了“高教杯”全國(guó)大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽省級(jí)一等獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)。

“科技創(chuàng)新比賽的開始是最不容易的,我們經(jīng)歷了失敗、熬過了無(wú)數(shù)個(gè)通宵,也有過想要放棄的念頭?!彼齻兏锌叭f(wàn)事開頭難,這個(gè)過程有汗水、淚水,但更多的是收獲!”此次參賽經(jīng)歷,更加堅(jiān)定了她們朝著科技創(chuàng)新努力的信心,她們組建2個(gè)科技創(chuàng)新小組,開啟了“基于深度學(xué)習(xí)的無(wú)人駕駛圖像增強(qiáng)技術(shù)”“滾刀破碎預(yù)開縫隧道硬巖力學(xué)特性研究”等多項(xiàng)科研項(xiàng)目的研究。她們獲批省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃立項(xiàng)1項(xiàng),先后共獲得國(guó)家級(jí)科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)6項(xiàng),省級(jí)10項(xiàng)。

機(jī)械制圖協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師逯振國(guó)稱贊道:“黨心雨和孟菲在協(xié)會(huì)成長(zhǎng)的4年里,在學(xué)習(xí)、科研、工作中的表現(xiàn)都非常踏實(shí)認(rèn)真,這種專注鉆研、不屈不撓的精神是值得廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí)的?!?/p>

以實(shí)干鑄就青春底色

“行是知之始,知是行之成?!秉h心雨和孟菲認(rèn)為,作為新時(shí)代大學(xué)生,不僅要專注課堂學(xué)習(xí),還要積極參加社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù),知行合一,在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。

在暑假前,兩人相約一起參加暑期支教培訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)束后,她們懷揣熱忱,奔赴不同卻又同樣充滿意義的地方?!氨恍枰那啻菏且欢涿利惖幕??!泵戏谱哌M(jìn)四川省大涼山自治州久鐵洛古鄉(xiāng)光明小學(xué),那里地處偏遠(yuǎn)山區(qū),條件十分艱苦,孟菲充分發(fā)揮自身所學(xué),通過精心設(shè)計(jì)的“交通知識(shí)”課堂,為偏遠(yuǎn)山區(qū)孩子點(diǎn)燃知識(shí)火種、拓寬視野,在孩子們心中種下了追求夢(mèng)想的種子。黨心雨則投身于山東省濟(jì)寧市泗水縣的 “微愛媽媽”組織,專注于留守兒童心理健康教育。她深知這些特殊兒童群體的心理需求,不僅將科學(xué)的生理知識(shí)耐心傳授給孩子們,更重要的是,她以姐姐般的親和力,細(xì)致入微地傾聽孩子們的心聲,給予他們情感上的支持與疏導(dǎo),為留守兒童的心理健康保駕護(hù)航,讓他們?cè)趷鄣淖甜B(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)。

她們還走進(jìn)世界交通運(yùn)輸大會(huì),認(rèn)真履行保障、服務(wù)職責(zé),確保大會(huì)有序開展;深入社會(huì)基層,積極投身鄉(xiāng)村振興調(diào)研,力求以扎實(shí)的數(shù)據(jù)為鄉(xiāng)村振興找尋精準(zhǔn)的發(fā)展路徑;踴躍參與山東省血液中心志愿者等活動(dòng),用愛心傳遞溫暖,以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的風(fēng)采。

學(xué)習(xí)之余,她們開啟了別樣的生活篇章,用腳步書寫詩(shī)意遠(yuǎn)方。她們既是學(xué)習(xí)之路上攜手共進(jìn)的互助者,也是賽場(chǎng)上并肩作戰(zhàn)的“可靠”隊(duì)友,更是旅途中心意相通的“絕佳搭子”。從重慶那充滿奇幻色彩的8D魔幻都市,到長(zhǎng)沙煙火氣彌漫的市井街巷;從蘇州園林中滿含的雅韻風(fēng)情,再到上海盡顯摩登璀璨的繁華街頭……她們的足跡遍布祖國(guó)的廣袤大地,在西安古城墻觸摸歷史溫度,于蘭州黃河邊傾聽歲月回響,在故宮紅墻下體悟文明厚重。

對(duì)于未來(lái),黨心雨和孟菲充滿期待,她們即將踏入研究生學(xué)習(xí)階段,在交通領(lǐng)域繼續(xù)學(xué)習(xí)鉆研?!白屛覀冺敺逑嘁姟笔撬齻兊募s定,更是奮進(jìn)的誓言。(通訊員:任泳兆)

孟菲(左)、黨心雨(右)