學校第六期中層干部和中層領(lǐng)導班子換屆調(diào)整工作基本結(jié)束，一大批新的領(lǐng)導干部赴崗上任。新聘期、新作為，新使命、新?lián)敚拼笪磥戆l(fā)展如何很大程度上取決于新一屆中層干部如何作為?！爸\定而后動”，善于謀劃是做好工作的前提。如何謀劃？最重要的就是運用戰(zhàn)略思維搞好頂層設(shè)計。何為戰(zhàn)略思維？就是高瞻遠矚、統(tǒng)攬全局、善于把握事物發(fā)展總體趨勢和方向的思維方法。古人云：“不謀萬世者，不足謀一時；不謀全局者，不足謀一域?！鳖I(lǐng)導干部應重點培養(yǎng)戰(zhàn)略視野、戰(zhàn)略格局和戰(zhàn)略定力。
時間上要有戰(zhàn)略視野。戰(zhàn)略視野就是要具有從全局著眼來觀察分析處理問題的寬廣眼光和宏觀思維，就是要有歷史的縱深、時代的高度。核心是“知時、知勢”，即我們處于什么時代，面臨什么形勢，從而發(fā)現(xiàn)機遇、應對挑戰(zhàn)。進入新時代，我們正處于多重機遇疊加的戰(zhàn)略機遇期，我國高等教育的發(fā)展環(huán)境正在從供給驅(qū)動向需求驅(qū)動轉(zhuǎn)變，發(fā)展定位正在從適應服務(wù)向支撐引領(lǐng)轉(zhuǎn)變，發(fā)展動力正在從要素驅(qū)動向改革驅(qū)動轉(zhuǎn)變。今年山東省人大會議政府工作報告首次提出“舉全省之力推動高等教育高質(zhì)量發(fā)展”的戰(zhàn)略部署，堅持“筑高峰、沖一流、強特色”，啟動實施“重點大學建設(shè)計劃”“高峰學科建設(shè)計劃”。3月17日，省委、省政府召開全省“重點工作攻堅年”動員大會，發(fā)起九大改革攻堅行動?！皶r”與“勢”給我們提供了大有作為的新空間、新機遇，也必然會帶來新風險、新挑戰(zhàn)。我們要學會運用戰(zhàn)略思維，培養(yǎng)戰(zhàn)略視野，搶抓機遇、應對挑戰(zhàn)，加快塑造高質(zhì)量發(fā)展新優(yōu)勢，在應對高等教育競爭中拿出科大方案，在服務(wù)國家和區(qū)域重大戰(zhàn)略需求中體現(xiàn)科大擔當。
空間上要有戰(zhàn)略格局。戰(zhàn)略格局要求有大胸懷，以大局為重，強調(diào)宏大的空間、寬廣的胸懷。要求每一位領(lǐng)導干部能夠站在國家的高度、全校的視角，對所在單位的戰(zhàn)略定位、戰(zhàn)略重點、實現(xiàn)路徑做好頂層設(shè)計和總體規(guī)劃。判斷一名干部是否從全局來考量工作，關(guān)鍵看其所謀劃的工作與全局工作是否合拍，取向是否一致，看所謀劃的工作在全局中擺的位置是否適當，看局部利益是否與全局利益相統(tǒng)一，防止出現(xiàn)不和諧的聲音，不協(xié)調(diào)的步調(diào)。學校第三次黨代會確立了“一二三八十”的目標任務(wù)和思路舉措，描繪了建設(shè)百年強校的宏偉藍圖。這是全校的目標和努力方向。實現(xiàn)這一藍圖，就需要將學校頂層設(shè)計轉(zhuǎn)化為各單位的頂層設(shè)計，將學校總目標分解為各單位的目標。因此，各個學院、各個學科、各個專業(yè)都要有戰(zhàn)略格局，從學校發(fā)展的宏大愿景出發(fā)，根據(jù)學校戰(zhàn)略做出頂層設(shè)計，找準自己的發(fā)展定位和戰(zhàn)略目標，明確發(fā)展路徑、優(yōu)先順序、主攻方向、工作機制、推進方式，提出改革發(fā)展的總體方案、路線圖和時間表。謀劃工作要力求做到務(wù)實可行，最大限度地發(fā)揮內(nèi)因和外因的作用，爭取工作效果的最優(yōu)化。
行動上要有戰(zhàn)略定力。戰(zhàn)略定力要求堅定而有效地執(zhí)行戰(zhàn)略，面對復雜多變的形勢和環(huán)境，穩(wěn)得住心神、站得住腳跟，做到“任憑風浪起，穩(wěn)坐釣魚船”，“持之以恒、一張藍圖繪到底”。改革發(fā)展中會遇到各種挑戰(zhàn)和壓力，我們要保持戰(zhàn)略定力，堅持既定發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展目標不動搖。第三次黨代會明確了目標任務(wù)，我們就要一張藍圖繪到底，不管遇到什么挑戰(zhàn)和壓力，都要毫不動搖，一茬接著一茬干，以“功成不必在我”和“建功必定有我”的思想境界，多做打基礎(chǔ)、利長遠的事，不折騰、不反復，保持力度，保持韌勁，做出經(jīng)得起歷史檢驗的實績。要善于審時度勢、內(nèi)外兼顧，把握方向、駕馭全局，保持“咬定青山不放松”的戰(zhàn)略定力和戰(zhàn)略自信，慎終如初、善作善成，確?？拼蟾哞F動車組始終沿著正確的軌道和方向前行。（《山東科大報》2020年第03期）
