
在一個天氣晴朗的日子里,一個普通的女孩跟著一群志愿者,走進了學(xué)校的老年活動中心,幫助那里的離退休教師認真擦洗門窗、防護欄,拖洗地板,排放好活動中心的桌椅,還鉆到花壇里撿垃圾……在大清掃工作完成后,她又與老人們聊天、下象棋、打乒乓球,逗得老人們合不攏嘴,給活動中心帶來了歡樂。
熟悉這個女孩的人都知道,這已經(jīng)不是她第一次來這兒志愿服務(wù)了。她不是義工,但是每當(dāng)周末有空時,她都會來這里跟退休職工聊天,給他們解悶,給老人們送去春天般的溫暖。她就是孫曉宇,我校泰安校區(qū)經(jīng)濟管理系2012級金融專業(yè)學(xué)生,現(xiàn)任班級團支部書記?!爱?dāng)時,我感覺做這些事情既是鍛煉自己的機會,對自己和他人來說也挺有意義的,所以就跟著大家來了。”孫曉宇這樣告訴記者。
志愿服務(wù)是一種責(zé)任
上大學(xué)前,孫曉宇就渴望著能成為一名光榮的志愿者,既能鍛煉自己又能方便他人。帶著這個想法,孫曉宇一進入大學(xué)就投身到志愿服務(wù)之中。
2012年,孫曉宇跟青年志愿者協(xié)會志愿服務(wù)小分隊的成員一起走進學(xué)校附近的社區(qū)進行志愿宣傳節(jié)水活動,給居民們分發(fā)宣傳冊,制作海報,還跟大爺大媽們溝通交流水資源現(xiàn)狀,為社區(qū)居民獻愛心、送服務(wù),引起良好反響。她們還給校園的學(xué)弟學(xué)妹舉辦了以“節(jié)水”為主題的講座并號召大家進行節(jié)水簽名活動。面對著學(xué)弟學(xué)妹稚嫩的臉龐,她突然感覺到了自己肩上的責(zé)任?!爱?dāng)時就覺得,自己付出一些努力就有人去響應(yīng)你,那種感覺很光榮,真的想把這種志愿服務(wù)的精神傳承下去,帶動學(xué)弟學(xué)妹也去積極參加志愿服務(wù)?!痹诨顒幼詈蟮暮灻h(huán)節(jié)中,她光榮地帶領(lǐng)廣大學(xué)弟學(xué)妹簽上了名字,在她看來更是簽約了一份責(zé)任。
參加志愿服務(wù)給了孫曉宇很大的觸動。在她參與的一次義務(wù)教育幫扶活動中,家長對孩子的關(guān)心和家長眼神中透露出的對大學(xué)生志愿者的無比信任,讓她覺得自己的肩頭沉甸甸的?!霸诩议L眼中,我們這些大學(xué)生可以給他們的孩子帶來很多有用的東西。他們不停地向我們提問,對我們抱有很大的希望,這讓我體驗到了一種奉獻的快樂和價值?!蹦欠N成就感,讓孫曉宇這輩子都忘不了。
在大學(xué)期間的志愿服務(wù)中,孫曉宇逐漸從稚嫩走向成熟,從懵懂走向穩(wěn)重。每一個知識的普及,每一個標(biāo)語的張貼,每一個善意的提醒,每一次溫暖的駐足……都使她深深地感受到:幫助別人是一件快樂而有意義的事情。孫曉宇也希望通過自己的努力,把志愿者精神傳遞給更多的同學(xué),讓他們也能在志愿服務(wù)他人中感受到快樂與滿足。
腳踏實地是一種幸福
從邁入科大校門那一刻起,孫曉宇就堅信:這里,是她嶄新夢想開始的地方。
當(dāng)別人還在用新奇的目光打量著這所大學(xué)的時候,她就已經(jīng)開始了奮斗的歷程。說起自己的大學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài),用孫曉宇的話來說就是“幾乎過的是三點一線的生活”。這樣腳踏實地的大學(xué)生活,多少有點高三時光的苦澀,但卻令她回味無窮。
入校以來,孫曉宇學(xué)習(xí)認真扎實,上課時總是坐在前排,筆記記得密密麻麻,課下及時復(fù)習(xí),認真完成作業(yè)。這種看似簡單的堅持,也是一件很辛苦的事,但是孫曉宇憑著自己的毅力堅持了下來,“有時候在課上聽不懂,下課就算是急的想哭,也會抱著書繼續(xù)看,有不明白的問題總得弄個清楚心里才踏實?!?/span>
空閑時間里,孫曉宇基本是泡在圖書館看書學(xué)習(xí),充分利用學(xué)校圖書館的資源。每半個月或一個月讀完一本名著已成為她的閱讀習(xí)慣,文學(xué)、歷史、經(jīng)濟、政治等各方面的書籍填補著她的課余生活,讓她的大學(xué)生活更加豐富和充實。孫曉宇的學(xué)習(xí)成績和綜合測評成績在班里一直名列前茅,曾經(jīng)兩次獲得校一等獎學(xué)金。孫曉宇很清楚,這些成績不是炫耀的資本,只是對自身努力的肯定。
孫曉宇不止是自己在努力,作為班級團支書,她還堅持帶動身邊的同學(xué)一起進步。她覺得,個人與集體的發(fā)展是密切相關(guān)聯(lián)的,個人的發(fā)展可以影響集體,集體的優(yōu)秀也能帶動個人的積極進步。孫曉宇毫不吝嗇地把自己整理的學(xué)習(xí)筆記分享給其他同學(xué),為促進班級良好學(xué)習(xí)氛圍的養(yǎng)成貢獻著自己的力量。在她的帶動下,班里第二學(xué)年班級考試及格率90%以上,進步十分顯著。
孫曉宇在體育方面也有著自己的特長。這個看似柔弱的女孩,只要“小宇宙”一爆發(fā),連她自己都會覺得不可思議。在2012年泰安校區(qū)春季運動會中,孫曉宇一舉拿下女子1500米和女子800米兩項比賽的第一名。征服了長長的跑道,孫曉宇用自己的實際行動再次將“堅持”這個詞語在賽場上化作一句鏗鏘有力的宣言,把那種不屈不撓的精神發(fā)揮得淋漓盡致。
深入實踐是一種能力
一個優(yōu)秀的大學(xué)生是全面發(fā)展的,不僅要有良好的理論基礎(chǔ),更要有勇氣去接受實踐的檢驗。
2013年,孫曉宇通過書刊了解了相關(guān)知識,再加上對生活悉心的觀察,與團隊一起選擇“留守兒童”作為“挑戰(zhàn)杯”的參賽課題。后期修改方案的時候,面對老師提出的問題,大家忙得焦頭爛額。“那段時間真的特別難,四個人就貓在老師的辦公室徹夜奮斗,加班加點查資料、統(tǒng)計數(shù)據(jù)。”經(jīng)過一次又一次的討論修改和答辯準備,他們的團隊最終獲得第十三屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽省級特等獎。此外,孫曉宇還曾經(jīng)獲得第七屆山東省電子商務(wù)專業(yè)知識競賽優(yōu)秀獎和第十三屆“挑戰(zhàn)杯”交通銀行全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽全國三等獎。
通過這些比賽的鍛煉,孫曉宇不僅學(xué)會了基本的實驗技能,更重要的是提高了自己思考問題、分析問題、解決問題的能力?!皬牟檎椅墨I、寫實驗計劃、進行實驗到分析實驗數(shù)據(jù),每一步都不是白走的。參加這些比賽,為我以后進一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識和進行相關(guān)研究打下了堅實的基礎(chǔ)。”孫曉宇還積極地引導(dǎo)班里同學(xué)參加科技創(chuàng)新比賽,所在班級中還有兩人獲山東省挑戰(zhàn)杯特等獎、10余人獲校挑戰(zhàn)杯一等獎和二等獎。
2013年,孫曉宇作為“助力中國夢,青春在行動”暑期三下鄉(xiāng)社會實踐團隊的主要成員,走進岱岳區(qū)粥店社區(qū)綜合文化站活動中心對社區(qū)中小學(xué)生開展義務(wù)教育幫扶活動。他們組織了“青春夢·大學(xué)夢”勵志主題演講,分別針對中小學(xué)生關(guān)注度較高的語數(shù)外學(xué)習(xí)方法問題作了專題輔導(dǎo)報告,與中小學(xué)生進行了分組一對一、面對面輔導(dǎo),對大家提出的問題給予耐心細致解答。他們還到社區(qū)的繁華路段發(fā)放“我的中國夢”理論宣講材料,為“我的中國夢”理論宣講進基層、進社區(qū)發(fā)揮著自己的作用。同年,孫曉宇和經(jīng)濟管理系其他專業(yè)一共10名同學(xué)組成“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)困境”調(diào)研山東團隊,代表系里參加社會實踐活動,與泰安市青年創(chuàng)業(yè)者溝通交流,了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的困境,通過實踐所得數(shù)據(jù)撰寫了有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)困境的調(diào)查報告。孫曉宇以實踐活動為載體,弘揚青春激情,著力服務(wù)社會,付出了許多也收獲了許多。
回首自己的大學(xué)生活,孫曉宇坦言:“我并不能保證自己的生活每一分一秒都過得精彩,但我盡量使每一分一秒都過得有價值。我相信,每一份付出都會結(jié)出果實,每一個理想插上翅膀都可以翱翔,每一個青春因為奮斗都會變得精彩。”一路走來,風(fēng)雨兼程,對孫曉宇來說,歷練出的是成長,磨礪出的是品行,愈加堅定的是信念,永不放棄的是追求。大學(xué)期間豐富的經(jīng)歷成為孫曉宇夢想的催化劑,也見證了她心智的逐漸成熟、綜合能力的逐漸提升,帶給她更加開闊的視野、更加飽滿的自信和更加從容的心態(tài)。