在前不久的山東高校優(yōu)秀學(xué)生評選中，測繪學(xué)院測繪工程專業(yè)2020級4班本科生李治坤以優(yōu)異的成績獲評此項榮譽(yù)。
此外，他還是省政府獎學(xué)金獲得者、測繪學(xué)院“十大優(yōu)秀青年學(xué)生”，曾獲全國大學(xué)生科技論文競賽特等獎、全國大學(xué)生虛擬仿真測量競賽二等獎等省級及以上獎勵6項。
他的青春故事既精彩也熱烈。
把學(xué)習(xí)作為一種精神追求
李治坤是一個踏實勤奮的人，他總是善于抓住每一次學(xué)習(xí)機(jī)會、珍惜每一分鐘學(xué)習(xí)時間，全力以赴地投入到學(xué)習(xí)中。
他講究學(xué)習(xí)方法，善于分配時間，注重學(xué)習(xí)效率，上課專心聽講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，不懂的問題及時請教老師或同學(xué)，力求做到“不留過夜的難題”。因為擔(dān)任班級班長、新生兼職輔導(dǎo)員，所以他的時間顯得比較緊張?！霸幸欢任乙驘o法協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和工作的時間而焦躁，后來發(fā)現(xiàn)若想兩不耽誤就必須提高效率?！彼?jīng)常用切身體驗指導(dǎo)學(xué)弟學(xué)妹。
入學(xué)以來，他的學(xué)習(xí)成績、綜合測評成績均位于班級第一，95%的專業(yè)課成績高于90分。在班級管理中，他導(dǎo)思想、重學(xué)風(fēng)、勤實踐，帶領(lǐng)班級獲評校易班優(yōu)秀班級，并在籃球、辯論賽等比賽活動中取得優(yōu)異成績?！皩W(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，但是作為學(xué)生干部既要學(xué)習(xí)好，還要工作好，要從各方面做表率?！崩钪卫ひ恢边@么要求自己。
兩年來，他曾獲省政府獎學(xué)金，每年均獲校一等獎學(xué)金，多次獲得校優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵、三好學(xué)生、優(yōu)秀共青團(tuán)干部等榮譽(yù)稱號。
用創(chuàng)新為夢想插上翅膀
李治坤從大一就積極參與科技創(chuàng)新活動，初次參加比賽就獲得全國大學(xué)生虛擬仿真測量比賽國家級二等獎。“我喜歡創(chuàng)新，創(chuàng)新能激發(fā)我的求知欲和探索精神?！崩钪卫げ粌H是一個能學(xué)習(xí)、會工作的學(xué)生，更是一個善于創(chuàng)新的學(xué)生。
他是學(xué)院“三早”育人機(jī)制的受益者，很早就加入了實驗室，跟著山東省青創(chuàng)團(tuán)隊——衛(wèi)星定位導(dǎo)航研究創(chuàng)新團(tuán)隊學(xué)習(xí)北斗導(dǎo)航定位知識。他非常珍惜在實驗室學(xué)習(xí)的機(jī)會，主動承擔(dān)實驗室的事務(wù)工作，積極參與學(xué)術(shù)研討，定期向指導(dǎo)教師匯報研究進(jìn)展和研究成果?！八且粋€愛鉆研的學(xué)生，遇到問題有永不氣餒的志氣。這是一個優(yōu)秀科研工作者必備的素質(zhì)?！敝笇?dǎo)教師、團(tuán)隊負(fù)責(zé)人徐瑩如此評價他。
在老師的指導(dǎo)下，他逐漸找準(zhǔn)研究方向，勇于探索，屢獲佳績。他曾獲全國大學(xué)生科技論文競賽特等獎、MathorCup數(shù)學(xué)建模大數(shù)據(jù)競賽二等獎等省級及以上獎勵6項。如今，他也將此研究方向作為自己考研的目標(biāo)。
讓青春在志愿服務(wù)中閃光
李治坤大一就加入了暖春公益，因工作出色留隊，曾擔(dān)任2022年度暖春公益負(fù)責(zé)人。
他帶領(lǐng)團(tuán)隊加強(qiáng)自身建設(shè)，開展義務(wù)支教成員招募、選拔，對新成員進(jìn)行教學(xué)、應(yīng)急救護(hù)等技能培訓(xùn)，統(tǒng)一備課、與小學(xué)合作組織試講，利用暑假時間開展支教活動。2022年，他帶領(lǐng)77名大學(xué)生前往濟(jì)寧、貴州等7地進(jìn)行義務(wù)支教21天，受益學(xué)生約600余人。兩年中，他個人參加支教時長約800小時。他們的支教行為受到當(dāng)?shù)睾⒆?、家長和政府的認(rèn)可。
他還帶領(lǐng)團(tuán)隊面向校內(nèi)外開展公益宣傳活動，與長青中國公司合作，呼吁大學(xué)生關(guān)心特殊人群；舉辦“換書會”活動，讓同學(xué)們在交流分享中感受志愿服務(wù)的力量；協(xié)助學(xué)院募集資金，分別于濟(jì)寧市泗水縣和泰安市東平縣建成兩間“希望小屋”，并負(fù)責(zé)做好“下半程”建設(shè)。
為了深化書本知識，提升思考深度和行動力，李治坤積極參加社會實踐，以主要負(fù)責(zé)人的身份組織參與了4次校級立項社會實踐活動。
實踐中，李治坤帶隊到“陶瓷之都”淄博、濟(jì)南博物館、東北大集等地深入學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以文化啟迪思想、涵養(yǎng)精神；到貴州省票寨村、濟(jì)寧市曲阜市、泰安市肥城市等鄉(xiāng)村振興特色地區(qū)調(diào)研民情，了解國家振興策略與因地制宜的方法；到中國人民解放軍海軍博物館、膠東革命紀(jì)念館、郭永懷事跡陳列館、沂蒙紅嫂紀(jì)念館等紅色遺址參觀，接受紅色精神的洗禮；到貴州省黔東南苗族侗族自治州榕江縣票寨小學(xué)支教，助力鄉(xiāng)村振興。
近年來，李治坤帶領(lǐng)團(tuán)隊獲評全國青少年紅色文化傳承展示活動大學(xué)生紅色尋訪“優(yōu)秀實踐團(tuán)隊”1次，校級社會實踐優(yōu)秀服務(wù)隊4次、優(yōu)秀調(diào)研報告一等獎2次、二等獎1次。
在未來的人生道路上，李治坤將始終保持積極樂觀的態(tài)度和澎湃昂揚(yáng)的斗志，砥礪前行，用青春書寫奮斗故事，用奮斗擦亮青春底色。（通訊員：孫金香 韓冰）
