6月16日，學(xué)校師德大講堂正式啟動。大講堂首期邀請黨的二十大代表、全國“最美教師”、鄭州大學(xué)馬克思主義學(xué)院周榮方教授作題為“教育家精神——播種者不急于收獲”的專題報(bào)告。校黨委副書記劉明永主持報(bào)告會，校黨委常委、宣傳部部長李克周參加報(bào)告會。
為貫徹落實(shí)學(xué)校第四次黨代會精神，大力弘揚(yáng)踐行教育家精神，推動師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校開展師德大講堂宣講活動。未來每年將以不同主題開設(shè)各種名家報(bào)告會，通過師德大講堂平臺，弘揚(yáng)“師以傳道，德以樹人”的師德文化，進(jìn)一步加強(qiáng)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍的培養(yǎng)，為教育事業(yè)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在首期師德大講堂上，周榮方教授立足自身深耕教壇近20年的生動實(shí)踐，帶著對教學(xué)工作的深入思考、對時代責(zé)任的深刻感悟、對黨和國家的深情守望，展示了教師的“篤行”不是“獨(dú)行”——而是與學(xué)生的“同行”，人生不能復(fù)制、但是力量可以傳承的職業(yè)信仰。她圍繞學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神，從“為什么站在講臺上”“怎么在講臺上站穩(wěn)”“怎么在講臺上站好”三個方面詮釋了教育家精神的時代意蘊(yùn)和實(shí)踐路徑。講解過程中，周榮方引用大量教學(xué)實(shí)踐中的案例、數(shù)據(jù)，進(jìn)行了層層遞進(jìn)、深入淺出的講解，為廣大教師弘揚(yáng)踐行教育家精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)提供了行動指南。
劉明永在主持時表示，周榮方教授的報(bào)告視野開闊、分析透徹、內(nèi)容豐富，既有理論深度、又有實(shí)踐溫度，通過大量形象生動的案例，將教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和人生體悟有機(jī)融合，具有十分重要的理論價(jià)值和實(shí)踐意義。我們要以此次報(bào)告會為契機(jī)，全面領(lǐng)悟教育家精神的科學(xué)內(nèi)涵，深刻把握教育家精神的道德感召力、價(jià)值引領(lǐng)力、實(shí)踐驅(qū)動力，把弘揚(yáng)踐行教育家精神貫穿教師課堂教學(xué)、科學(xué)研究、社會實(shí)踐等各環(huán)節(jié)，號召廣大教師爭做教育家精神的傳承者、弘揚(yáng)者和踐行者，堅(jiān)守初心使命，秉持躬耕態(tài)度，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展、教育強(qiáng)國建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)。
參會教師們紛紛表示，此次講座內(nèi)容詳實(shí)、針對性強(qiáng)，為開展思政育人工作提供了重要參考。馬克思主義學(xué)院學(xué)術(shù)副院長高明說，通過聆聽本次報(bào)告，我更加深刻地領(lǐng)悟到，只有深刻理解青年，才能坦率回應(yīng)青年，方能真正形塑青年。土建學(xué)院建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃系副主任王彥君表示，周教授的報(bào)告“接地氣”“冒熱氣”，以“小故事”講明“大道理”，給我們理工類專業(yè)課教師做好課程思政帶來了許多新的思路與啟發(fā)。
青島校區(qū)思政課專兼職教師、各學(xué)院教師代表、機(jī)關(guān)部門教師代表參加報(bào)告會。（通訊員：韓韜略 楊柳 記者：任波 責(zé)編：許浩）
劉明永主持報(bào)告會
周榮方作報(bào)告
報(bào)告會場
